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Formazione, studenti siciliani a scuola di impresa con Gruppo Crédit Agricole

Nell'Isola sono stati coinvolti l’Istituto Benedetto Radice di Bronte, l'Istituto Pietro Branchina e l’Istituto Vaccarini di Catania. Oltre 200 i giovani che hanno partecipato in tutto il Paese

Si è concluso oggi il percorso “Che impresa, ragazzi!”, dalla Lombardia alla Sicilia la Fondazione Credito Valtellinese, Gruppo Crédit Agricole Italia e FEduF (ABI) hanno accompagnato oltre 200 ragazze e ragazzi nel modo della formazione all’imprenditorialità. Nell’isola sono stati coinvolti l’Istituto Superiore Benedetto Radice di Bronte, l’ITS Pietro Branchina di Catania e l’Istituto Superiore G.B. Vaccarini di Catania. Tre gli obiettivi specifici del percorso: potenziare il capitale umano degli studenti e sviluppare la loro capacità imprenditoriale, far acquisire loro competenze di gestione del denaro e relazione con il contesto bancario e finanziario e, infine, favorire un primo approccio con il mondo del lavoro attraverso la realizzazione di un progetto di impresa.

Progetto per le scuole

“Grazie alla collaborazione con FEduF realizziamo il percorso Che impresa, ragazzi! – commenta Valeria Duico, Direttore dalla Fondazione Credito Valtellinese | Gruppo Crédit Agricole Italia. Da sempre siamo vicini al mondo dei giovani e al territorio facendoci parte attiva nel processo di crescita delle nuove generazioni. Questo progetto, dedicato agli studenti delle scuole secondarie di secondo grado, rientra nel novero dei percorsi per le competenze trasversali e per l’orientamento (ex alternanza scuola lavoro) con l’obiettivo di arricchire il percorso di formazione scolastica acquisita con competenze e tecniche spendibili anche nel mercato del lavoro”.

Strumenti per i docenti

Attraverso questo progetto didattico le ragazze e i ragazzi sono guidati in un processo di consapevolezza e valorizzazione delle proprie inclinazioni, al fine di comprendere le modalità attraverso cui un interesse possa diventare una professione, unendo allo spirito d’iniziativa strumenti di lavoro reali, poiché l’obiettivo principale di “Che Impresa, ragazzi!” è quello di contribuire allo sviluppo dell’identità degli studenti, fornendo ai docenti gli strumenti necessari per un orientamento al mondo del lavoro responsabile con un approccio alle professionalità in una prospettiva a lungo termine.

Un piano triennale

“Che impresa, ragazzi!” accompagna le ragazze e i ragazzi nella trasformazione di un’idea in azione concreta, sia da un punto di vista descrittivo, che tiene conto delle caratteristiche del progetto, dei suoi obiettivi (sociali, culturali ed economici) e della sua collocazione sul mercato, sia da un punto di vista quantitativo, che include un vero e proprio piano triennale: il percorso didattico, infatti, consente di acquisire le competenze più richieste sul mercato del lavoro, grazie ad attività che coinvolgono tutto il processo per la realizzazione di un’idea imprenditoriale nell’ottica di trasversalità e trasferibilità delle abilità in compiti e ambienti di lavoro diversificati.

Valutazione delle competenze

La durata complessiva del percorso è di 37 ore e si articola in un’ora per la fruizione della lezione, otto ore per quattro moduli in e-learning (autoapprendimento), otto ore complessive per due lezioni in plenaria e, infine 20 ore per l’ideazione del progetto e lo sviluppo del business model Canvas. Al termine delle attività, verranno valutate le competenze trasversali e di imprenditorialità acquisite, in accordo con gli obiettivi definiti nelle Linee Guida fornite dal Miur e nel Sillabo, dedicato in modo specifico all’Educazione all’Imprenditorialità.

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Redazione
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Business, Lavoro, Ambiente, Legalità e Sicurezza. FocuSicilia ha l'obiettivo di raccontare i numeri dell'isola più grande del Mediterraneo. Valorizzare il meglio e denunciare il peggio, la Sicilia dei successi e degli insuccessi. Un quotidiano che crede nello sviluppo sostenibile di una terra dalle grandi potenzialità, senza nasconderne i problemi.

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