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Scuola: nuovo anno, vecchi problemi. Cgil: “Serve impegno per innovare”

Le questioni irrisolte si ripresentano con drammatica puntualità a Catania e provincia. In cima alle preoccupazioni dei sindacati provinciali ci sono soprattutto la dispersione scolastica, la mancata sicurezza delle strutture e le carenze di organici di diritto

Ricomincia il nuovo anno scolastico e Cgil e Flc Cgil segnalano tutte le questioni irrisolte che si ripresentano con drammatica puntualità a Catania e provincia. In cima alle preoccupazioni dei sindacati provinciali ci sono soprattutto la dispersione scolastica, la mancata sicurezza delle strutture e le carenze di organici di diritto. Al nuovo governo regionale e nazionale viene infatti chiesto “un impegno profondo per innovare la scuola ed il sistema istruzione – dichiarano la segretaria generale della Flc Cgil, Cettina Brunetto e la segretaria confederale della Cgil di Catania, Rosaria Leonardi – che va messo al centro dell’agenda politica perché non sarà possibile sviluppare un sistema di istruzione efficace ed inclusivo, se non si faranno investimenti per gli organici, per l’edilizia scolastica in termini di sicurezza sismica e di efficientamento energetico (a Catania l’anno scorso sono crollati alcuni tetti negli istituti), e di più aule per evitare le attuali classi pollaio e garantire il tempo pieno”.

Dispersione scolastica oltre il 21 per cento

Il dato della Sicilia sulla dispersione scolastica emerso dal rapporto Save The Children si attesta al 21,1 per cento, a fronte di una media nazionale del 12,7 per cento. A Catania, la Cgil ha da tempo denunciato come il dato della dispersione sia ormai devastante, anche a causa della pandemia, attestandosi ad una percentuale del 25 per cento con punte anche maggiori nei quartieri periferici”. La preoccupazione è persino più forte se si considera che pure la Fondazione Di Vittorio intercetta l’aumento della disoccupazione con maggiore incidenza tra le donne, i giovani e le persone con bassi titoli di studio. La scuola riparte inoltre con troppi docenti precari, “eppure la Cgil – spiegano ancora Brunetto e Leonardi – chiede da tempo che si intervenga sulla stabilità delle cattedre sia per un fatto di diritto dei docenti, sia per garantire una continuità di sistema didattico nei confronti di studenti ed alunni”. Anche il sotto dimensionamento del personale Ata e la carenza di personale nelle segreterie mette a rischio l’utilizzo dei fondi del Pnrr. Cgil e Flc Cgil sottolineano inoltre la mancanza dei Dsga (Direttori dei servizi generali e amministrativi) e chiedono i concorsi.

Mancano le mense in tutto il Sud Italia

In tutto il Sud, e Catania lo conferma, mancano le mense (solo il 10 per cento delle scuole primarie a fronte del 50 per cento del centro nord), si registra una carenza di tempo pieno e di palestre; per questo più del 90 per cento degli studenti siciliani non svolgono le ore di educazione fisica in palestra e non hanno a disposizione il prolungamento scolastico, con attività didattico educative extrascolastiche. Per Cgil e Flc, infine, “in questa campagna elettorale il tema della scuola è stato trattato con posizione diverse, alcune delle quali inaccettabili come la reintroduzione del voto nella scuola primaria, altre invece puntando su temi per cui la Cgil si batte da tempo, come l’introduzione dell’obbligo nella fascia 3/6 anni e della implementazione del sistema integrato 0/6 anni. Chiediamo inoltre lo stop all’autonomia differenziata che danneggerebbe la scuola del Sud Italia”.

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Redazione
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Business, Lavoro, Ambiente, Legalità e Sicurezza. FocuSicilia ha l'obiettivo di raccontare i numeri dell'isola più grande del Mediterraneo. Valorizzare il meglio e denunciare il peggio, la Sicilia dei successi e degli insuccessi. Un quotidiano che crede nello sviluppo sostenibile di una terra dalle grandi potenzialità, senza nasconderne i problemi.

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